Semana Mundial de las Inmunodeficiencias Primarias

 

Del 22 al 29 de abril de 2014 especialistas, pacientes y familiares haremos un esfuerzo a escala planetaria para dar a conocer las inmunodeficiencias primarias, cómo reconocerlas, cómo diagnosticarlas y cómo tratarlas. Son enfermedades complejas que inciden sobre las defensas del organismo haciéndolo vulnerable a infecciones y fallos en la respuesta inmune. Identificarlas para tratarlas en el menor plazo posible es aún un reto incluso en los países más desarrollados. Desde Tolerancia Y Destrucción te invito a participar activamente en la ¡semana internacional de las inmunodeficiencias primarias!

http://www.worldpiweek.org/

 

Junto a los estudiantes, contra la Troncalidad

Creo que los residentes y los jóvenes especialistas que estamos comprometidos con la educación médica y la calidad del SNS debemos apoyar la movilización de los estudiantes de Medicina contra la troncalidad.

Siempre he defendido que aunque el decreto trae novedades interesantes, son mayores los perjuicios que acarrea la división en troncos artificiales que preve un proyecto normativo pensado más para la gestión de recursos humanos que para solventar las necesidades del sistema de formación sanitaria especializada.

Por ello pido que mostremos nuestro apoyo público a los estudiantes y acudamos a la movilización del sábado 5 de abril en Madrid.

http://www.ceem.org.es/blog/los-estudiantes-se-manifestaran-contra-la-troncalidad-el-5-de-abril/#more-5528

Consejo de Especialistas en Formación de Madrid

ASAMBLEA DE RESIDENTES DE MADRID. MARTES 9 DE ABRIL. 17:00. HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ.

Carta enviada a las Unidades de Docencia, ICOMEM, asociaciones y sindicatos y que os hacemos llegar vía Facebook, para difundir a todos los residentes de Madrid

Con la idea de garantizar la comunicación entre residentes, fomentar y mejorar nuestra formación, se convoca una reunión para residentes de la Comunidad de Madrid el día 9 de abril a las 17:00 en el salón de Actos del Hospital Universitario La Paz.

Esta iniciativa nace de representantes de residentes de Comisiones de Docencia de varios hospitales madrileños y pretende generar grupos de trabajo de residentes que incluyan a:

·     Representantes de residentes en las Comisiones de Docencia
·     Representantes de residentes en las Comisiones de Especialidad
·     Representantes de residentes del Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid
·     Representantes de residentes en asociaciones, sindicatos, Comités de Empresa…
.     Todos los residentes que tengan inquietudes por mejorar nuestra formación.

Todo ello con el único fin de crear un foro de trabajo que represente a todos los residentes en formación en la Comunidad de Madrid.

Orden del día para dicha reunión:

1.     Presentación
2.     Constitución del “Consejo de Especialistas en Formación de Madrid”
3.     Análisis del estado de Docencia-Formación en la Comunidad de Madrid.
4.     Reparto de tareas
5.     Ruegos y preguntas

Rogamos por tanto máxima difusión.

Agradeciendo su labor y atención,

Consejo de Especialistas en Formación de Madrid

XI Jornada de Puertas Abiertas para próximos Residentes – HU Ramón y Cajal

XI JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

HOSPITAL UNIVERSITARIO RAMÓN Y CAJAL

UNIDAD DE DOCENCIA – JEFATURA DE
RESIDENTES

7 de Marzo de 2013

SALÓN DE ACTOS

Hospital Universitario Ramón y Cajal

 

10:00h – PRIMER TURNO

10:00h – 10:15h: Presentación y bienvenida

Dra. Belén de la Hoz Caballer – Jefe de Estudios

 

10:15h – 10:30h: ¿Por qué hacer la residencia en el Hospital Ramón y Cajal?

Dr. Ignacio Hernández Medrano – Jefe de Residentes

 

10:30h – 11:00h: Dudas y preguntas

Dr. Carlos Guillén Astete – Ex Jefe de Residentes, FEA de Urgencias

 

11:00h – 12:00h: Visita guiada a los servicios

Representantes R3 de las especialidades

 

12:30h – SEGUNDO TURNO

 

12:30h – 12:45h: Presentación y bienvenida

Dra. Belén de la Hoz Caballer – Jefe de Estudios

 

12:45h – 13:00h: ¿Por qué hacer la residencia en el Hospital Ramón y Cajal?

Dr. Ignacio Hernández Medrano – Jefe de Residentes

 

13:00h – 13:30h: Dudas y preguntas

Dr. Carlos Guillén Astete – Ex Jefe de Residentes, FEA de Urgencias

 

13:30h – 14:30h: Visita guiada a los servicios

Representantes R3 de las especialidades

 

 www.hrc.es

Para estudiar Inmunología


A pesar de que hoy en día prácticamente toda la información sobre el conocimiento científico puede encontrarse en la red, siempre es interesante disponer de un manual que muestre con claridad y sintonía la materia a estudio, sobre todo si la lectura versa sobre una parcela del conocimiento como es la Inmunología. He tenido la oportunidad de conocer y explorar desde hace unas semanas el libro del Dr. José Ramón Regueiro y colaboradores, editado por la editorial Panamericana, sobre Inmunología, y subtitulado: biología y patología del sistema inmunitario.

Es una obra dirigida a estudiantes de grado de carreras biosanitarias, que encontrarán una gran ayuda en sus páginas tanto si se opta por leer un capítulo directamente como si se empieza desde el principio. Las exposiciones son claras y sin rodeos y están acompañadas de imágenes y esquemas que ayudan a acortar el tiempo necesario para comprender lo que ocurre en el sistema inmune y sirven para repasar conceptos con un solo vistazo. Como otros manuales en otras materias, también dispone de recursos online que ayudan al aprendizaje y autoevaluación.

Una característica a agradecer, sobre todo en un libro dirigido a estudiantes y analizado por un residente de Inmunología en un Hospital, es la síntesis de patologías de base inmunológica que ofrece en los últimos capítulos del libro. Sin ser un tratado de patología o terapéutica, ofrece una visión sucinta sobre cómo los mecanismos que en condiciones normales defienden al organismo de los ataques perpetrados por patógenos, pueden fallar y dar lugar a síntomas y enfermedades cuyo conocimiento es importante para una buena práctica en todas las profesiones biosanitarias en la actualidad. Os dejo un vídeo sobre el libro del Dr. Regueiro y un enlace al libro, por si queréis echarle un vistazo más en profundidad.  Ver Libro.

 

Reflexiones de los MIR en Inmunología sobre la formación en habilidades clínicas en la especialidad

 

Médicos residentes de la especialidad de Inmunología, ante la inminente aprobación del Real Decreto de

Troncalidad en la Formación Sanitaria Especializada, queremos resaltar la importancia de la adquisición de

competencias y habilidades transversales para el ejercicio de cualquier especialidad con asistencia directa a

pacientes, como es la Inmunología, una formación que creemos que va a ser deficitaria con la configuración

que presenta en la actualidad el borrador del Real Decreto (elección de tronco y hospital, formación troncal

de dos años y posteriormente, tras su superación, elección de especialidad y hospital) y que va a incapacitar

al médico inmunólogo para afrontar los problemas de salud generales y específicos de los enfermos con

inmunodeficiencias primarias y secundarias y otras patologías de base inmunológica que constituyen su ámbito de actividad clínica.

 

Los médicos residentes en Inmunología, siguiendo las directrices de nuestro programa formativo actual,

venimos empleando ya más de un año de nuestro periodo de residencia en rotaciones por unidades clínicas,

constituyendo una formación compartida con otras especialidades médicas y que incluye formación en

Medicina Interna, Urgencias, Pediatría, Reumatología, Dermatología, Gastroenterología y Hematología;

adquiriendo progresivamente habilidades transversales como las reconocidas en el futuro Tronco Médico,

y que resultan imprescindibles para el desarrollo de un cuerpo de conocimiento posterior que nos permite

comprender, diagnosticar y tratar las enfermedades que cursan con disfunciones del sistema inmunológico y

sus complicaciones habituales.

 

Entendemos que la inclusión de Inmunología en el Tronco de Laboratorio y Diagnóstico Clínico limita la

capacidad formativa en dichas habilidades, al no disponer de tiempo suficiente para su adquisición durante

el periodo específico de rotaciones en laboratorios y consultas de la especialidad y al alejar al residente de la

toma de decisiones clínicas durante el periodo de transición entre la formación de grado y la especializada,

constituyendo un espacio temporal demasiado amplio como para posteriormente desarrollar las necesarias

habilidades reseñadas, en el ámbito de las consultas de Inmunología Clínica.

 

Un Área de Capacitación Específica, si bien constituiría una oportunidad para la superespecialización y el

abordaje multidisciplinar en el estudio, diagnóstico, tratamiento e investigación traslacional en enfermedades

de base inmunológica para inmunólogos y colegas con campos afines de actividad, debería entenderse desde

una posición en la que el inmunólogo, de manera similar a otros especialistas, sea competente para el manejo

integral de las patologías de su ámbito de base, en la misma medida que lo es con el itinerario formativo

vigente en la actualidad y contando con la formación adicional para la comprensión del funcionamiento del

sistema inmune y de los procedimientos técnicos para su estudio y su intervención que proporciona nuestra

especialidad.

 

Por todo ello y para brindar así una asistencia de máxima calidad y rigor a nuestros pacientes, solicitamos

que sean tenidas en cuenta las opiniones expresadas en esta carta para la configuración de Inmunología para

graduados en medicina dentro del Tronco Médico y con una formación específica posterior en los laboratorios y

unidades clínicas de los servicios de Inmunología.

 

Madrid, a dieciséis de enero de dos mil trece.